我忘记甚余家长与我传达过一个观点，也就是说绝不是培育孩子沦为专业运动员，滑的非常非常糟糕，能滑锻炼身体高兴便路。
我想说，每一个冠军孩子或优异运动员均是具有了通常人没的坚强、勇气、掸邦、果断、韧性、持之以恒、急速登山、不断进取等等当作基点，假如孩子具有了这些能力，不论做什么，均是精英，均是冠军。我们培育的，便是孩子们的这些素质。激励的便是孩子身体里面蕴含的潜能，因此家长我们你们用心疼与溺爱，沦为孩子增长变革的羁绊。
《中华医学研究杂志》曾经于2011年1月11卷1期刊登过一篇标题为《轮滑运动对于太原幼师附幼幼儿身体素质的影响》的文章，将滑冰运动与幼儿身体素质相互融合，探究滑冰运动对于幼儿身体素质的影响，进而对于幼儿教育展开轮滑教学的开展和科学合理地领导滑冰运动提交相关建议。＃最终结论作为：身体素质是人的体能状态的反映，是指人体于运动与生活之中展现出的基本上能力。本书分析滑冰运动对于幼儿部分身体素质有一定的影响，但是各个指标不尽相同。实验组幼儿的坐位体前屈、务跳高、双脚时隔跳与走高低杠皆高于对于照组，有显著的差异。解释滑冰运动能提升幼儿的柔韧性与下肢力量，特别是在速度、磋商方面，女幼儿要糟糕在男幼儿。
实验组幼儿与山西平均水平较找到，女幼儿的10米调头跑与双脚时隔跳要糟糕在山西女幼儿平均水平，有显著差异，男幼儿的立定跳高要糟糕在山西男幼儿的平均水平，有显著差异。实验组男女幼儿的坐位体前屈与走高低杠要糟糕在山西男女幼儿的平均水平，有显著差异。但是轮滑运动对于下肢力量无影响。
目前大部分幼儿的体育活动只局限在幼儿园的体育教学，乃20min的晨练与每日2h的户外活动，这样的活动非常容易符合幼儿生长发育的需要，所以有针对性、有计划地于幼儿时期展开体育活动便看上去最为关键。轮滑运动对于提升幼儿的柔韧性、平衡性等能造成关键影响，是一项非常糟糕的适合幼儿的运动项目，提议幼儿园大力开展滑冰运动，除此之外要掌控滑冰教学的密度以及安全性教育与预防运动受损的发生。于展开轮滑运动的同时要留意强化下肢力量的练习。